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    骈体文要求全篇对偶，讲究对仗的工整，讲究平厌声律，这真不是一般人能写出来的。即便古代那么多逆天文豪，如今流传下来的优秀骈体文也不过《滕王阁序》《哀江南赋序》等察寥几篇。

    这片骈体文骡子也就是勉强看懂，至于写什么赏析，他能想到的也无非是，字句工整，声律铿锵之类的。

    这算是一个拔高题了，先放一放，骡子继续看下

    一道题.是一窟宋词.同样要求鉴赏。

    宋词鉴赏起来还是相对容易一些的，骡子也只能照着自己的感觉给了。

    好不容易胡诌八扯了一通，骡子开始看第三道题，这一看，他直接傻眼了，呆了半天确定自己没看错，这个死变态的梁老头居然要求学生用一篇唐诗来描述如今岭南大学，可以针眨时弊，也可以称颂赞美。

    要求写律诗，最好是七律，如果写不出来，写绝句也行。

    我的个亲娘啊，这还是文史考试么？不带这么出题的啊，这不是要人命么？

    这时候，在教室的角落里，在左绒绒终于无视周健，坐回了讲台之后，周健用胳膊肘撑着脑袋，好不容易调节好了平衡，小心翼翼的将意识切换了回去

    在西湖苑宾馆,周健在电脑前跟三个枪手沟通着“,大哥，你好歹是博士生啊，研究唐宋诗词的，让你写个宋词鉴赏，拿出一点水平啊，鉴赏宋词你起码得用宋词写出来吧，这篇宋词词牌名是《水调歌头》，你也写个《水调歌头》吧。”

    “不用这么高调吧。”电脑那边传来了博士生的回话。

    “我也不想的，但是我上了老师的小本子，不高调一点真心不会让我过的，距离jiāo作业的时间还有一个半小时，让你写一篇宋词，不难吧。

    ”周健没有告诉对方自己其实在考试。

    “岭南大学？你们教授是谁？”

    “粱光章。”

    “果然是他，那我知道了，你给我的宋词就是梁教授自己写的，他是个文青呢，对现在的教育制度很多不满.我知道这篇咏莲的词他想说什么了，他是在借莲huā自比，在这个学术**的教育系统中出淤泥而不染。”

    “原来是这样，听你这样一说很有可能。”周健再读了一遍那篇写莲huā的宋词，还真有那么点味道，但是如果不知道梁老头的为人的话，是很难看出来的。“还有一篇给岭南大学唱赞歌的七律,你也帮我写好了，一个半小时内搞定啊。”

    “唱赞歌？不不不，梁教授对现行大学的内部政治体系颇有微词呢，他肯定希望看到针贬时弊的文章，我就查查梁教授这几年的言论，给你写出一篇讽刺现有教育管理体系的七律来。”

    “行，要是我过了，给你加钱。..

    周健关掉第一个对话框，然后打开第二个，这个枪手是搞南北朝文学的，“你的骈体文看的怎么样了啊？”
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