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    用手抚‘摸’着自己的下巴，杨睿看了看牛阳宏，然后说道：“对和其他学校的合作，你怎么看？”

    心中有了决定，但是杨睿还是征求一下他人的意见不是；不然是显得自己太过于的霸道不近人情的了。

    牛阳宏抿了抿嘴，这昨天这火锅吃的太辣了，有那么点上火的感觉啊。

    “我觉得，我们学校可以和他们进行合作，这对于学校扩大影响力是有很好的效果！”

    育林中学的影响力说大那也是大，说小的话，那也是小的了！要知道，华夏的学生，大部分都是那种一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事的那种；被整个教育体系，学校，社会，家长有意无意的是让学生不去接触社会。

    对于这一点，牛阳宏是相当清楚的了。

    几年前的育林中学，那也不是这个样子的嘛。

    结地仇科情敌学战孤仇克

    有的人认为，这样子能够保持住学校这一块所谓的最后净土，但是这样做却不是说在保持什么净土，而是教育的不完整。

    结地仇科情敌学战孤仇克现在实验中学的初中生，在文化课的成绩上面可能是要比起往年的时候要低上几十分，但是在综合素质方面却是比起以前那些届的学生，那要高出得太多了。

    教育包括学校教育，社会教育，家庭教育这三个方面，而我们的学生却往往缺乏社会教育。

    每年这社会教育缺失闹出来的笑话，新闻上面都是有着报道的嘛。

    本书来自l/20/20134/

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