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    “呵呵，应该是将育林发展成为最好的学校吧！”

    “你觉得什么样的学校，才是最好的学校呢？”舒瑶虽然在未来的育林大学里面待了很久的时间，但是对于什么样的大学是最好的学校，她还真的是不怎么的清楚reads;。最少，在舒瑶的感觉之中，未来的育林中学就是一所好的学校，只是在世界十大名校当中确实末尾的存在。

    这个可能还是和育林大学的底蕴是有着很大的关系，毕竟成立的时间相比起那些动辄几百年的学校来说，实在是短了些。

    什么样的学校才是好的学校？杨睿对于这个问题还真的是没有怎么考虑过呢。就高中而言，只要能够让更多的高中学生考上大学，那就是好的学校了，只是这样对吗？一定程度上来讲，这样是对的。

    但是，很多事情来说，对与错就是那么的一瞬间的事情。

    教育的目的是什么？教育的目的不是以学生升学为目的的，不是仅仅为了让学生学到多少的知识，不是让学生多么的听话。

    教育的目的应该是发掘人的潜力，塑造有创造力和思想的人。现在国内的教育，说真的，和这个方面完全就是背道而驰的，说发掘人的潜力，也就是天赋这个事情，要说这有没有发掘，这个还真的是有。

    这体育特长生，美术特长生，音乐特长生，这些是不是在发掘学生的天赋？这个严格的说起来，还真的是。但是，这个范围实在是太少了，甚至来说，特长生的来源上，都是因为走现在所谓正规的文化考试没有办法达到高考大学录取的要求之后，然后学生就去转向特长生，以此来达到上大学的目的。

    创造力和有思想的人这个问题，更加的是不要说了！

    最好的学校到底是什么呢？个人都是有着个人的看法，我的人选择学校是看中了他的就业，有的是看中了这所学校出了多少的知名人物，有的人选择纯粹的是不知道该怎么选择的选择。

    “我不知道啊，你觉得什么学校才是最好的？”

    “能够让人在学校里面快乐学习的学校就是最好的学校！”

    咳咳，这说法，好像还是有那么点道理的啊！学习对于很多人来说都是一个很枯燥的事情，为啥会让人枯燥呢？这个和教学的手段，方式也是有着很大的关联的。
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